В конце ноября в Санкт-Петербурге прошел XV Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России - 2024», где 45 педагогов из 44 регионов страны боролись за звание лучшего. Республику Хакасия представляла Ирина Анатольевна Красных, учитель физической культуры гимназии Черногорска. С Всероссийского конкурса она вернулась с дипломом победителя в номинации «За верность профессии». Именно с ней состоялся наш разговор об этом масштабном мероприятии.
- Ирина Анатольевна, как вы стали участником этого конкурса?
- Для того, чтобы попасть в финал Всероссийского конкурса, нужно показать свою компетентность и креативность на региональном этапе, который проходил в заочной форме. Став победителем первого этапа конкурса, мне представилась уникальная возможность принять участие в заключительном этапе XV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2024» в Санкт-Петербурге.
- Конкурс называется «Учитель здоровья», а что вложено в это понятие?
- На конкурсе собрались люди, которые говорят с детьми об очень важной для счастливой жизни вещи - о здоровье. Этот профессиональный конкурс призван помочь учителям понять существующие проблемы со здоровьем обучающихся, увидеть причины, выявить маршруты действий и обозначить способы, механизмы решения проблем. Учитель здоровья – это педагог, который делает вклад в здоровьесбережение, использует здоровьесозидающие технологии, заботится о будущем подрастающего поколения.
- Кто может стать участником этого конкурса?
- В конкурсе могут принять участие учителя начальных классов, классные руководители, учителя различных предметных областей, педагоги дополнительного образования и другие работники системы общего образования и среднего профессионального образования. Словом, все те, кто заинтересован, чтобы наше поколение росло здоровым.
- Ирина Анатольевна, что вам дало участие в этом конкурсе?
- Основной успех для учителя, ставшего участником конкурса «Учитель здоровья России», - не диплом, не ценный подарок, а свой собственный личностный рост.
Возможность приобретения новых знаний, обмен профессиональным опытом, повышение профессиональной компетентности в области формирования культуры здоровья у обучающихся. И, конечно, море эмоций и позитива от общения и участия в этом уникальном мероприятии!
- Как давно вы в профессии?
- По окончании Кемеровского государственного института культуры, я восемь лет проработала в ДК имени А.В. Луначарского – руководителем ансамбля народного танца, была ведущей городских праздников и концертов. Мой стаж работы в гимназии составляет тридцать лет. Начала свою педагогическую деятельность в школе как учитель ритмики. Являюсь руководителем хореографического ансамбля «Браво». Последние четыре года работаю учителем физической культуры.
-Что вас привлекло в профессии учитель физкультуры?
- Предмет физическая культура сам по себе очень уникальный: не скучный, подвижный, что особенно нравится детям, но в то же время многому учит. Для меня – это прежде всего предмет, формирующий общую культуру человека через физическое развитие, это возможность сбережения и укрепления здоровья учащихся. Мы, учителя физической культуры, все острее понимаем свою ответственность за благополучие новых поколений. И перед нами остро встает вопрос: «Что в наших силах? Что мы можем для этого сделать?». Для себя я нашла ответ: «Здоровью надо учить». А для этого надо быть не просто учителем, а учителем здоровья.
Татьяна ДУДИНА,
фото Ирины Красных