В лицее готовят будущих инженеров… и просто хороших людей

Дата публикации: 29.12.2025 - 08:13
Просмотров - 215

У нас в гостях – Ирина Владимировна ТИМЧЕНКО, директор черногорского лицея имени Алексея Геннадьевича Баженова. Недавно она побывала на стратегической сессии, стала участницей флагманского проекта Фонда Гуманитарных Проектов  «Клуба директоров», наверняка привезла много ценного опыта коллег. Об этом и не только – наш разговор.

- Помните фильм «Легко ли быть молодым?» А я спрошу: «Легко ли быть директором школы?»

- Работа сложная, но интересная. Сегодня директор – это прежде всего эффективный руководитель. Он должен быть менеджером, обладать знаниями о финансах, бюджетном регулировании. В то же время необходимо владеть различными педагогическими практиками, технологиями – чтобы можно было находиться на одной волне с коллегами.

А они у нас – творческие, инициативные, с идеями, предложениями.

Надо отдать должное – коллектив лицея очень талантливый, профессиональный. Мы – сплочённая команда единомышленников, если появляется идея по участию в конкурсе, несмотря на загруженность, находим время, чтобы устроить мозговые штурмы, совместно прийти к единственно верному решению. В итоге коллеги становятся победителями различных конкурсов, участвуют в проектах, от этого получаем вдохновение, заряжаемся на новые успехи. Моя задача, как директора – не просто раздать указания, а сделать так, чтобы люди приходили на работу с радостью и уходили счастливыми.

- У медицинских работников - протоколы лечения, а у вас простор для творчества настолько широк…

- И, пожалуй, именно благодаря творчеству наш лицей сформировал позитивный имидж не только в Черногорске, но и в республике.

- Участие в конкурсах – «обязательная программа»?

- Стремимся участвовать во всех возможных интеллектуальных состязаниях, потому что конкурсы, даже если мы не входим в тройку призёров, - это опыт, который позволяет энергичнее двигаться дальше.

- Расскажите о победах, которыми гордитесь.

- Их очень много.

- Хвастайте!

- В муниципальном конкурсе «Молодой учитель» Юлия Андреевна Ускова недавно заняла второе место. Она представила опыт работы, достойно прошла все испытания.

Из достижений. Мы – республиканская площадка по реализации сетевого взаимодействия «кванташкола». Закончили этот проект, учитель черчения Лилия Владимировна Китова и заместитель директора по учебно-воспитательной работе Оксана Викторовна Воловик (непосредственно курирует инженерное образование, профильную школу) – представили свой опыт на всероссийском уровне. Теперь рабочей группой обсуждаем новую тему, чтобы заявиться на республиканскую инновационную площадку.

Лицей – многократный победитель всероссийского смотра-конкурса «Гордость российского образования».

В 2022-м году был запущен федеральный проект «Школа Минпросвещения России», мы – флагманы этого проекта, транслируем свой опыт для других. В поддержку реализации проекта «Школа Минпросвещения России» была создана «Настольная книга директора школы». Издание стало новым форматом поддержки управленческих кадров в системе общего образования.

Наша школьная управленческая команда на всероссийском уровне давала отзыв данной настольной книге, это тоже интересный опыт.

Входим в состав Наставнической лиги проекта «Школа Минпросвещения России».

Лицей – участник проекта «Лидер школы России». Проект реализуется Санкт-Петербургским горным университетом императрицы Екатерины II . Проект нацелен на совершенствование системы среднего образования и призван мотивировать талантливых старшеклассников выбирать при поступлении технические вузы. Сегодня наша страна остро нуждается в молодых компетентных инженерах.

Инженерному образованию и естественным наукам мы уделяем большое внимание – это приоритеты РФ. Такую задачу нам поставил президент.

Лицей продолжает идти в ногу со временем, стремясь к созданию перспективных для выпускников школы партнерских отношений. В 2023 году Фонд «Талант и успех» запустил проект «Школы – ассоциированные партнеры «Сириуса», в рамках которого в субъектах Российской Федерации формируется сеть ведущих общеобразовательных организаций, работающих при методической поддержке «Сириуса».

Проект разработан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации и направлен на поддержку талантливых детей и молодежи, а также подготовку высококвалифицированных кадров. С текущего учебного года лицей является первым участником Проекта среди школ города Черногорска. Классы Проекта запускаются на базе двух седьмых и одного десятого классов с уклоном в изучении  математики, физики и информатики.

- Идёте в ногу со временем.

- Особую гордость вызывают награды, полученные от родителей. В прошлом году были приятно удивлены, когда получили благодарственное письмо дирекции Всероссийской профессиональной общественной инициативы «Родительское признание» - за работу с детьми и грамотное взаимодействие с родителями. Наши родители отметились там с положительными отзывами о лицее, учителях.

- Расскажите о вашей недавней поездке, об участии в федеральном проекте «Клуб директоров».

- Он был запущен по инициативе президента и при поддержке Минпросвещения, его задачей было объединить руководителей образовательных организаций в профессиональное сообщество для развития системы образования.

Были стратегические сессии: первая объединяла директоров школ, вторая была для директоров лицеев и гимназий, третья – для руководителей сельских школ. Главное, о чём вели речь – о духовно-нравственном воспитании ребят, ведь именно они – будущее страны. Делились опытом, брали на вооружение успешный опыт коллег, обсуждали вызовы сегодняшних дней, нашего непростого времени.

Что касается необходимости заниматься формированием жизненных ценностей, казалось бы, понятно само собой, что самое дорогое – мама, папа, родина, свобода, жизнь. Однако сейчас необходимо говорить с ребятами на эти темы, тем самым формировать их мировоззрение. Всё для того, чтобы выросло поколение, с которым не страшно жить, не страшно стариться.

- Учителя, надо отдать должное, во все времена, на любых предметах старались, нет, не воспитывать, а именно говорить, рассказывать о любопытных публикациях, задавать острые житейские вопросы. И эта традиция должна продолжаться. Ведь если родители «день деньской» на работе, то дети – в школах!

- Да, это так. К слову, неспроста местом проведения «Клуба директоров» был выбран Новый Херсонес – место, где зарождалась история России. Мы прикоснулись к этим знаниям, прошлись по впечатляющему музейно-историческому комплексу, глубоко тронувшему душу. Хочется, чтобы и дети осознали важность незыблемых ценностей.

- Поворот в правильную сторону уже чувствуется.

- Да, теперь проводятся «Разговоры о важном», каждая неделя начинается с поднятия флага, в школе – девять специализированных классов: юнармейские, МЧС, полицейские. Через них мощно работаем.

- Что было самое интересное для вас в «Клубе директоров»?

- Впечатлил Артек, здесь нам рассказывали об образовательных программах, о воспитательной работе, с нами поделились различными наработками. Да и кто не мечтал побывать в Артеке? Моя мечта осуществилась, хоть и не в школьные годы!

Важно было, что в ходе поездки неформально общались с директорами, обсуждали и наболевшие вопросы, и изюминки работы, многое из этого будем внедрять у нас.

- Форумы проводятся, главным образом, для того, чтобы обсудить проблемы, подумать о решениях.

- Очень много говорили об этом, работая в командах. Любая школа страны назовёт в качестве первостепенной проблемы – кадровый голод. Мы, конечно же, горячо обсуждали тему, пытались найти пути решения, размышляли, как привлечь молодёжь в школу.

- Что же придумали?

- У нас, к примеру, в республике проводится в этом направлении большая работа. Не так давно в Министерстве образования и науки РХ прошла коллегия, где поднимали вопросы как раз о привлечении молодых специалистов в наши школы. Несколько лет назад в закон «Об образовании» были внесены изменения, которые разрешили нам привлекать к работе студентов третьего курса. К слову, за последнее время мы привлекли в лицей десять молодых специалистов. Некоторые из них сотрудничали с нашим коллективом, будучи студентами, и вскоре пришли сюда работать.

В настоящее время в Хакасии внесены важные изменения в законодательство для педагогических кадров. Студентам – педагогам с 01.01.2026 года установлена доплата 30% к окладу.

- О проблемах, связанных со школьниками, тоже наверняка говорили с коллегами в «Клубе директоров»? Какие есть болевые точки, над чем надо думать?

- Скажу так: у нас в лицее самые лучшие дети. Да, бывает, что они когда-то не выучат урок, могут подраться, но в целом, на выходе, у нас качество образования очень достойное. В этом году было более 25-ти ребят, сдавших экзамены на высокие баллы, из них два ученика сдали ЕГЭ на сто баллов.

- На вашей встрече была отдельная секция для директоров лицеев и гимназий. Лицей – звучит гордо, а что это такое сегодня, несёт ли этот статус какую-то особую нагрузку?

- Законодательство об образовании 90-х годов выделяло виды образовательных организаций. Как правило, лицеи специализировались на технических, а гимназии – на гуманитарных предметах. Но время показало, что любая школа должна делиться не по такому принципу, она должна отвечать запросам общества, вот что самое главное. Так что сегодня и лицеи, и гимназии – такие же общеобразовательные школы, с теми образовательными программами, которые сегодня востребованы, необходимы. Так что статус лицея сегодня – разве что для создания позитивного имиджа.

- Что из изюминок привезли из поездки?

- С большим удовольствием изучала опыт коллег по развитию инженерного образования – всё пригодится, мы будем продолжать двигаться в этом направлении, это интересно и необходимо.

К слову, я бы не сказала, что увидела-услышала то, что мы не делаем. Нет, делаем. И я поняла, что делаем – правильно. Интерес к наукам начинаем формировать с младшего школьного возраста, возможно, будем и с детскими садами сотрудничать, есть такая задумка.

- Наверняка у вас развивается и внеурочное направление работы.

- Да, наш девиз: «Лицей – школа успешного поколения». А всесторонне развитое поколение – это не только о знаниях, но и о внеурочной работе. К тому же, каждый наш педагог – не только профессионал в плане преподавания предметов, все нацелены воспитывать ребят добрыми, чуткими, знающими и понимающими историю, чтобы они взрослели патриотами.

Для всестороннего развития ребят у нас есть музей, школьный театр, реализуем различные спортивные программы. Мы участвовали в программе «Успех каждого ребёнка», были выделены федеральные и муниципальные средства, чтобы мы разработали три программы – в отношении музея, спортивных игр, школьного театра. Для этого нужно было создать условия, что мы и сделали.

- Для школ сегодня делается многое.

- Нацпроект «Образование» завершил своё действие, запущен новый нацпроект «Молодёжь и дети». В его рамках – также большое внимание уделяется школам. Поступает оборудование. К примеру, в прошлом году поступило оборудование для кабинета «Основы безопасности и защиты Родины».

Большое внимание уделяем формированию школьных традиций. Проводим спортивные мероприятия, в которых участвуют не только школьники, но и учителя. В преддверии Дня народного единства уже четвертый год подряд проводим семейный форум «Дела семейные».

- «Клуб директоров» – федеральный проект. А как вы ощущаете себя в республике?

Здесь есть ассоциация директоров Хакасии, мы плотно общаемся, делимся опытом, если необходимо, приходим друг другу на помощь. Сообща участвуем в проектах, входим в наставническую лигу.

- Вы огромное внимание уделяете воспитанию, наверняка так же работают школы по всей стране. И вдруг – чудовищные преступления со стороны школьников, всколыхнувшие общество: как же так?

- Безопасность ребят – очень серьёзный вопрос, нам родители доверяют самое ценное. Наша задача – чтобы дети были здоровы, защищены от неприятных неожиданностей. В Хакасии некоторые из школ, в том числе наша – под защитой специализированных охранных фирм. А что касается проблемы с точки зрения детей – мы проводим с ними разъяснительную работу в рамках уроков безопасности. Однако родителям тоже необходимо быть внимательнее к своим детям: в каком настроении идут в школу? Что кладут в портфель?

- С чем шагнёте в следующий год?

- Прорабатываем программу инновационной работы в отношении развития инженерного образования, хотелось бы получить статус инновационной площадки по данному направлению.

- Пусть всё получится!

Марина

КРЕМЛЯКОВА,

фото автора

Новости по теме: