В этом году чемпионат «Профессионалы» в Хакасии развернулся на 13 площадках, на которых были представлены 53 компетенции, из них 46 - для студентов профессиональных образовательных учреждений и 7 - для категории «юниоры» (школьники).

Галина Михайловна Сизова на чемпионате работала главным экспертом площадки «Кирпичная кладка», что расположена в одном из корпусов Черногорского горно-строительного техникума. Специалист с опытом более тридцати лет, кажется, она всё и всех видела насквозь, площадка под её руководством работала, как часы, строго и по-деловому. Отвлекли её из святая святых, зала, где конкурсанты, поглядывая на пюпитры с заданиями, ваяли из кирпича и раствора то, что красовалось на чертежах и рисунках. Как музыканты из нот создают невообразимые мелодии, так и они старались как можно музыкальнее, ладнее сделать колонны, арки и прочие кирпичные «забавы».

Отвлекли, чтобы поговорить и понять, что происходит «за кадром» чемпионата, насколько популярна сегодня профессия каменщика, и вообще, кто они - её студенты, с какими жизненными ценностями. - Из конкурсантов у нас - представители двух образовательных учреждений - Черногорского горно-строительного техникума и Абаканского строительного техникума. Для каждого из шести конкурсантов (по три из каждого техникума) созданы рабочие места, предоставлены одинаковые условия. Работа определяется сложностью квалификационного уровня 5 разряд. Это один из высоких разрядов - у начинающих второй. А пятый разряд подразумевает углублённые знания и умения, в частности, специалист такой квалификации выполняет сложные архитектурные элементы, к примеру, арочные конструкции из кирпича, арки, закругления с разными углами и прочее. Даются задания, и ребята должны выполнить работу по чертежу и уложиться в установленное нормативом время.

- Как долго готовятся к такому серьёзному состязанию?

- Студенты проходят специальную подготовку, при этом на конкурс идут ребята из числа наиболее мотивированных, тех, кто стремится к большему. Им пока, конечно же, не хватает опыта, но у нас заключён договор с работодателями, суть которого в том, что призёры и победители конкурса будут проходить стажировку на рабочих площадках, специально оборудованных рабочих местах. Это и поощрение, и возможность взять хороший старт для успешного будущего.

Партнёрские отношения с работодателями позволяют настроить ребят на усиленную подготовку.

- С кем взаимодействуете?

- В частности, у нас заключён договор с ООО СЗ «Людвигстрой», сотрудничаем с директором Андреем Тимофеевичем Норкой. Это наш постоянный партнёр, он же является индустриальным экспертом чемпионата: привлекается для оценки работ конкурсантов. И, разумеется, как работодатель, представитель крупной строительной фирмы, он может сделать интересные деловые предложения по сотрудничеству нашим ребятам. Они знают об этом, поэтому их мотивация для подготовки и участия в конкурсе очень высокая.

- Сколько, по времени, работают конкурсанты над производственными задачами по возведению тех или иных кирпичных модулей, на мой взгляд, - очень сложных?

- Три дня. На выполнение задания из четырех модулей давалось 14 часов. После  завершения времени работы участники имели право лишь убрать рабочие места, подготовить их к оценке для взыскательной оценочной комиссии. К слову, непременно соблюдается независимость оценок. Те, кто участвовал в подготовке студентов, не имеют права оценивать их, это делают независимые судьи. Критериев для оценок очень много. Внешний вид, соответствие чертежам, требованиям, заданиям. Каждый судья выставляет оценки, не пересекаясь с мнениями других экспертов. После этого выводится средний показатель. При этом до финальной церемонии награждения сохраняется интрига - ни ребята, ни судьи не знают, кто в общем итоге вышел победителем. И я, как главный эксперт, тоже не могу ничего об этом сказать. Только организую процесс, слежу за соблюдением регламента, вношу необходимые данные в специально созданную систему.

- Конкурс проводится десятый год. Начинали с «Ворлдскиллс Россия». Помню, когда беседовала с вашими коллегами о том конкурсе, мучила их вопросом о названии: кадры готовим для своей страны, а название конкурса – язык сломаешь. И вот, как бальзам на душу, нормальное, понятное: «Профессионалы».

- Прежде чемпионат был международного уровня, сейчас это событие для России.

- Надеюсь, уровень, требования не уронили?

- Думаю, нет. Уровень конкурсантов достойный, их мотивация высокая. Участники понимают, как важно получить высокую квалификацию в рабочей профессии. Можно сказать, конкурс – начало построения карьеры, старт в интересные рабочие будни, с развитием, продвижением.

Такие возможности, реально, есть. Рабочая квалификация имеется – можно начинать трудиться на предприятии на уровне квалифицированного рабочего.

- Им, современным, вихрастым, щеголяющим в широких штанах, всё это в самом деле интересно?

- Конечно. Во-первых, приходят на производство или на стройку не жёлторотыми неоперившимися птенцами, а людьми с достойной практикой и у некоторых - с конкурсным опытом, что дорогого стоит. Пусть первое время будет не хватать скорости, опытные опередят по норме выработки. Но в арсенале - умение работать со сложными задачами, которое выльется в навыки. Если будет желание и возможность получить ещё и высшее образование, получится, человек пройдёт от начала карьерной лестницы до каких-то интересных перспектив.

- То есть ваши студенты хотят идти на стройку?

- Конечно. Потому что знают - зарплату будут получать достойную, опыт обретут колоссальный. Хорошие каменщики всегда востребованы, с такой профессией не пропадёшь. Чем, в целом, интересно строительное направление? Широким спектром возможностей. Можно найти себя или в найме, или, если к тому лежит душа, организовать свою небольшую строительную фирму, быть организатором и участником процесса, либо лишь организатором.

- Люди во все времена строят для себя жилища, будь то многоэтажки или частные дома, и процесс этот не прекращается. А это означает, что занятость с профессией каменщика будет стопроцентная - правильно понимаю?

- Правильно. В течение нескольких лет наблюдаем за судьбами выпускников – как и куда они трудоустраиваются, как развиваются в профессиональном плане. Фиксируем такие данные по каждому человеку, чтобы понимать, как работать дальше, правильно ли мы преподаём, верно ли ориентируем выпускников, опираясь на тенденции рынка труда. В итоге, могу сказать, что большинство наших ребят проявляют себя достаточно успешно. Карьерная лестница взмывает вверх не вдруг. Ребята начинают работать и многие приходят к тому, что высшее образование необходимо, и поступают, получают образование по специальностям «Строительство и эксплуатация зданий, сооружений», «Промышленное и  гражданское строительство», «Строительство высотных и большепролётных зданий и сооружений». Направлений много.

А есть те, кто строит карьеру «по горизонтали». Они повышают квалификацию на рабочих местах, дорастают до бригадиров, руководителей звеньев. Это тоже определённый уровень мастерства.

Так или иначе, выпускники приходят к нам в гости, рассказывают тем, кто сегодня учится, как расти, что предпринимать, чтобы всё сложилось удачно. Такое взаимодействие с выпускниками – весомый вклад в общее дело обучения тех, кто сегодня грызёт гранит науки.

- А если в цифрах, какова картина в отношении вертикального и горизонтального развития ваших выпускников?

- Высшее образование после техникума получают примерно треть студентов, и постепенно их количество вырастает до половины. Потому что как только начинают работать, видят перспективы. А иногда работодатели подвигают пройти обучение, чтобы предоставить более перспективные позиции на предприятии. Молодёжь сегодня по-хорошему прагматична, поэтому откликается на такие предложения, которые прокладывают дорогу к достойному заработку, высокому положению.

- А для кого-то всё это начинается с конкурса «Профессионалы».

- Вот именно! Участие в конкурсе уникально. Диплом о победе в этом конкурсе или хотя бы об участии – веский аргумент в пользу студента.

Когда начинали конкурсное движение, индустриальный эксперт Николай Григорьевич Стегней, который в те годы был главным инженером предприятия АО «Черногорскпромстрой», помню, смотрел на сложность выполняемых работ и не мог сдержать эмоций. Говорил: «Я в шоке, потому что у нас не все каменщики такое умеют, не все могли бы справиться с такими сложными заданиями!»

- Как отбираете участников?

- Первый этап чемпионата проходит на уровне техникума. Соревнуются не менее десяти человек, учитываются пожелания ребят и мнения мастеров, которые наблюдают за студентами на уроках производственного обучения. В итоге в рамках конкурентной борьбы отбираем лучших. В этом году техникум представили Владимир Дулов, Артём Карпов (студенты 3 курса, они учатся на отделении подготовки специалистов среднего звена), Леонид Горев (второй курс, учится на рабочую профессию).

- То есть такое разделение практикуется с самого начала обучения?

- Да, кадры для строительной отрасли готовим в техникуме по двум направлениям. Есть ребята, цель которых стать квалифицированными рабочими. К примеру, участник конкурса Леонид после конкурса и стажировки может претендовать сразу на четвёртый разряд. А Владимир и Артём, после стажировки, получат квалификацию на уровне третьего разряда, плюс, окончив техникум, сдав демонстрационный экзамен, будут иметь квалификацию «техник-строитель».

- Спрошу вас, как опытного педагога с огромным опытом, о молодых. Какие они сегодня?

- За время моей работы в системе профессионального образования, а это более тридцати лет (мастер, преподаватель, старший мастер, заведующий отделением, заместитель директора по учебно-методической работе), через мои руки прошло достаточно много студентов, при этом слышу, как иногда плохо отзываются о подрастающем поколении. А я скажу, что молодёжь не стала хуже. Они целеустремлённые, смотрят вперёд, мыслят на перспективу. Принимают верные решения, особенно если им не мешать, а помогать. Они достаточно гибкие, быстро воспринимают новое. Только работать с ними надо правильно, воспитывать чувство ответственности. Этим, кстати, серьёзно занимаемся. Наша задача – не просто учить, а формировать в каждом личность, будить лучшие качества. И радует, что студенты настроены на карьеру, им интересно. Помогаем на этом пути тем, что направляем: «Начинайте с малого, постепенно поднимайтесь выше и выше, всё будет по плечу».

Молодёжь не стала хуже, она теперь просто другая. Но и время другое, а каждое поколение соответствует тому, что диктует эпоха. Более того, хочу сказать, что наша молодёжь теперь более патриотичная. Было время, когда чувствовалось, что на первый план выходит собственное «я», каждый бился за себя. А сейчас общие цели, Родина – не пустое, напротив. Значимое. Есть понимание принадлежности к единой стране, государству.

- Как это выражается?

- Ещё недавно только и слышно было: «Вот за границей люди живут!» Сейчас ребята рассуждают о том, что надо делать свои улицы, кварталы, город, республику достойными, красивыми, удобными, большинство размышляют о том, как жить именно здесь, как сделать так, чтобы менять действительность к лучшему, как облагораживать мир вокруг себя. И что ещё радует? Не все из наших выпускников рвутся покинуть Хакасию. Большинство мечтают жить, развиваться в нашем регионе, они любят малую родину, ценят уникальность хакасской земли.

И это, конечно же, не произошло само по себе, государство мощно работает в данном направлении. Это, к примеру, те же разговоры о важном. Да, некоторые из ребят начинали, было, возмущаться: «Зачем нам это?» Объясняла, что жизнь, как широкая река, многогранна, глубока. Образованный человек должен иметь широкий кругозор, ориентироваться не только в вопросах учебной программы, а в широком спектре вопросов, проблем.

Появилась возможность участвовать во многих федеральных проектах, очень интересных, развивающих. Ребята получают стипендиальное вознаграждение разного уровня за учёбу, активность, за желание быть сильными в научной, исследовательской, творческой сфере. Поощрительные стипендии достигают 20 тысяч в месяц.

- Как ребята рассуждают об искусственном интеллекте, ворвавшемся в наши будни?

- Некоторые – провокационно. Мол, из-за ИИ не нужны будут рабочие, преподаватели, учёные. Отчасти соглашаюсь: самообразование, развитие очень важно для каждого, пусть и с помощью искусственного интеллекта. Но надо понимать, что ИИ работает по определённому алгоритму, по программе. А человек может мыслить нестандартно, не по алгоритму, не загоняя себя в рамки. А это может подвигнуть к изобретениям, достижениям. Так что пусть ИИ помогает нам в решении простых бытовых задач, чтобы мы не тратили на это много времени. А творить, изобретать ИИ пока не может – это всего лишь программа. Делать это, находить решения в нестандартных ситуациях может только человек.

Такие вот у нас получились размышления на производственной площадке. Ребята-конкурсанты, между тем, не выпуская из рук мастерки, творили, складывали обычные кирпичи в необыкновенно изящные сооружения. Выходило достойно.

Президент России Владимир Путин поручил правительству рассмотреть вопрос об изменении наименования «среднее профессиональное образование», обозначающего обучение в колледжах и техникумах. Об этом говорится в перечне поручений, опубликованном на сайте Кремля.

К тому же в документе идёт речь о поручении кабинету министров включить в образовательные и профстандарты компетенции по использованию технологий искусственного интеллекта (ИИ).

Отдых – дело серьёзное!

В этом году в Черногорском горно-строительном техникуме, в рамках чемпионата «Профессионалы», были открыты две новые площадки – по компетенциям «Турагентская деятельность» и «Управление персоналом». На одной из них, посвящённой развитию туризма, мы побывали и поговорили с экспертом Алиной Андреевной Келеменевой, преподавателем экономических дисциплин техникума.

- Как известно, специалистов для туристической индустрии техникум пока не готовит. А площадка по турагентской деятельности у вас появилась.

- Да, это так. Коллектив техникума под руководством директора Ларисы Михайловны Ващенко настроен постоянно двигаться вперёд, выходить из зоны комфорта, открывать, познавать что-то новое, поэтому и взялись за создание абсолютно новой и очень интересной для нас площадки. На площадке созданы рабочие места, оборудованные всем необходимым для деятельности турагента, от современных компьютеров, принтеров до другого необходимого оборудования.

В процессе подготовки и преподаватели, наравне со студентами, осваивали новую компетенцию, вникали в премудрости организации туристического бизнеса.

В итоге, в этом году и мы, и представители второй новой площадки «Управление персоналом» приняли для участия в чемпионате студентов нашего техникума, а уже в следующем сезоне «Профессионалов» планируем пригласить к нам студентов техникумов со всей республики.

- Не было ли проблем с отбором ребят, ведь им предстояло нырнуть в неизвестность и многое изучать накануне чемпионата?

- Проблем не было – у нас учатся ребята, которые не прочь испытать себя в чём-то интересном. В итоге откликнулись те, кто осваивает строительное дело, открытые горные работы. Это ребята с активной жизненной позицией, которые готовы были в свободное время изучать новую для себя специальность. Они занимались этим несколько недель и отзывались о новых знаниях как об очень увлекательных, иногда - неожиданных. То же самое могу сказать и о преподавателях, которые быстро погрузились в тему и учили этому студентов. В итоге была проведена колоссальная работа, которая принесла много знаний и положительных эмоций.

- На ваш взгляд, насколько актуально на сегодняшний день направление, связанное с туризмом?

- Это очень актуально. Внутренний туризм в России на подъёме, то же самое можно сказать и о Хакасии. У нас открываются новые туристические тропы, маршруты, появляются современные кемпинги и реконструируются старые турбазы. Это интересно и жителям нашей республики, и приезжим. Многие хотели бы познакомиться с богатым культурным наследием нашей республики, посмотреть достопримечательности, отведать блюда национальной кухни, узнать об обычаях. В последние годы немало сделано в этом направлении правительством республики, в итоге Хакасия – на слуху, к нам едут за впечатлениями. А встретить путешественников должны турагенты. И не просто встретить, а сделать это радушно, донести необходимую информацию, организовать всё так, чтобы любой тур прошёл, что называется, без сучка и задоринки.

- Какие знания, умения нужно было продемонстрировать участникам чемпионата?

- Навык заполнения документации, общения с клиентами. Нужно было суметь подобрать туры под потребности клиентов, разработать эти туры (в том числе нестандартные) до мельчайших деталей, уложиться в бюджет тех, кто обратился к туроператору (в нашем случае это были волонтёры), продемонстрировать корректность и профессионализм при общении. Кроме того, нужно было правильно написать деловые письма (в случае, когда запрос от желающих путешествовать был письменный).

Ребята должны были понять, что требует клиент и предложить услугу. При этом необходимы были знания о сезонности тех или иных услуг и о многом другом.

Кроме того, был этап, когда студенты у проектора должны были представить туры, рассказать о них, ответить на вопросы. Нужно было презентовать свою (пока что придуманную) туристическую организацию, с определённой организационно-правовой формой. Рассказать, с кем будут сотрудничать, где будет офис, каковы будут затраты (затронуто бизнес-планирование).

- Ничего, что ребята всё-таки изучают в техникуме другие специальности?

- Мы всегда говорим студентам о необходимости широкого кругозора, развития в разных направлениях. Кроме того, вдруг кого-то зацепит именно такое направление развития. Замечу: многие из конкурсантов подошли к подготовке с полной самоотдачей. Они перелопатили горы литературы, различных материалов.

- Отдых – дело серьёзное!

- Именно так. Чем серьёзнее подойдут к своему делу туроператоры, тем успешнее пройдут путешествия клиентов, тем прибыльнее будут фирмы, которые занимаются организацией туров.

Подготовила Марина КРЕМЛЯКОВА, 

фото автора